Se eu fosse uma casa, seria...

Os alunos do 5º ano aceitaram o desafio: serem casas, descreverem-se em palavras e por fim transformarem-se em imagem!

Alguns dos resultados mais criativos podem ser visitados a seguir:

«Eu seria de ouro, com sofás de lápis e o meu escritório seria feito de almofadas. Na minha casa o telhado seria feito de cheesecake, o meu quarto seria de cabelo e a cozinha de palavras. Janelas de batatas fritas e a casa de banho seria de mel e metal.» K.


«Seria fixe, natural, teria vários andares com animais, teria um campo de basket, um campo de abórismo (monte de árvores para trepar) teria uma cozinha toda xpto e seria totalmente inassaltável. Haveria sempre paz e teria um sítio que faria ficar toda a gente com o super-poder que quisesse. Teria animais, dinossauros e animais mitológicos...» A.

 «Eu seria uma casa aquática com três andares e com uma vela de corrida, seria grande e forte como um boi.» L.

«Eu seria rectangular, era feita de ferro, pintada de aço metálico com um telhado todo prateado metálico e triangular. Com móveis de ouro e prata. E tinha um jardim com relva de ouro.» J.

«Se eu fosse uma casa seria de cor castanha clara. Por dentro seria suja e desarrumada e a mobília seria preto, azul, bege e castanha. Teria uma piscina da mais bonita cor de azul. A casa seria torta. Teria uma casa ao lado da minha que eu utilizo para mostrar as minhas medalhas e troféus de ténis. Seria habitada por "ciganos".» M.

Obrigada a todos pelo entusiasmo!

Ginásio da Mente - Pensar: a imagem como estímulo

Estímulo utilizado na mais recente sessão no Colégio Central de Gueifães:

Seguiu-se a elaboração de questões:

 fazer perguntas à imagem ou a partir da imagem.

A pergunta mais votada:

Porque é que nós imitamos?

Depois de uma breve discussão clarificadora, reconstruída com maior precisão e objecto do diálogo:

Porque é que nos imitamos uns aos outros?

O percurso:

O que é imitar? Imitamo-nos? Quando? Exemplos? Porquê? 

Imitar é bom? Porquê? É mau? Porquê? 

Devemos imitar? Não. Porquê? Sim. Porquê? E quem?

Como Deus Nasceu?

O prometido é devido! Hoje a sessão foi dedicada a uma das perguntas consideradas mais interessantes pelo grupo de Filosofia para Crianças 4º B&C: «Como Deus nasceu?»

Várias hipóteses foram lançadas:

Porém, analisando com cuidado cada uma delas, fomos vendo que nem todas resistiam ao nosso exame.

É o caso de "num estábulo", pois responde à pergunta onde e não à pergunta como.

(Além disso, «se Deus nasceu num estábulo ele teria que o ter criado, antes mesmo de nascer...»)

- Há mais alguma hipótese deste género?

- Sim, a hipótese "no céu": refere-se ao local e não à maneira como Deus nasceu. (Catarina)

Além de nos guiar à distinção entre "do céu" e "no céu", a nossa investigação levou-nos a agrupar outras promessas de sucesso: "caiu do céu"; "caiu do céu com a chuva" e "Deus estava numa nuvem e caiu com um trovão". É óbvio, em todas estas hipóteses Deus caiu.

Um fecho forçado pelos bichinhos carpinteiros dos participantes e pelo adiantado da hora fez-nos ir para casa com a hipótese apontada como mais razoável: "Deus não nasceu".

Bom diálogo por aí e até à próxima sessão!

(Sessão do 4º B&C)

Exercício DESENHAR CONCEITOS

                          Ginásio da Mente no Colégio Central de Gueifães
                                              (sessões de 60 minutos, alunos de 5 a 7 anos)

 Saco cheio de conceitos; Uma criança tira um conceito; Conceito sacado: em busca de uma definição (diálogo: conhecemos? o que é; o que não é; exemplos); Desenhar o conceito (em total silêncio, impera a concentração); Partilha de desenhos: Onde está o conceito? É uma boa representação? Porquê?; A criança que sacou o conceito escolhe outra para sacar o próximo.

 

Adaptado e abreviado do exercício Depicting Concepts, apresentado por Nuno Paulos Tavares no Istambul Sophia (European Foundation for the Advancement of Doing Philosophy with Children) Meeting de 2011.

A partir de textos literários: Workshop Filosofia para Crianças e Jovens (Quarteira)

INSCRIÇÕES até 5 DEZEMBRO: entelequia.filosofiapratica@gmail.com