terça-feira, 12 de março de 2013

Miró foi à aula de Artes Performativas da UAlg



Partimos da imagem...
 
Joan Miró
Figures at Night Guided by the Phosphorescent Tracks of Snails,1940

Seguimos as propriedades fosforescentes da observação e do pensamento crítico... Até reportarmos o acontecimento em causa:


grupo A.      Todas  as noites eu ouvia música vinda do interior

do armário. Uma noite resolvi ir espreitar

em pezinhos de lã. Abri a porta do armário e, qual o meu espanto quando os encontrei:

Pássaros, peixes e monstros a dançar ao luar.


grupo B.      Yesterday at 7 p.m. there was a big party with thousands of strange creatures, they all came together to celebrate that they are strange creatures. It was avery spectacular party under the moonlight.  If you like to see some pictures of this great event, you should have a look on our facebook page. 


grupo C.      Esta pintura representa um bailado. O bailado decorre num local próximo do mar, ao anoitecer. É um baile de máscaras. Os bailarinos interagem com alegria e movimento. A lua parece dançar ao som da música.


grupo D.      Era uma vez uma competição de dança que acontecia uma vez por ano. Os dançarinos tinham um tempo limite (representado pelas ampulhetas), para apresentar a sua arte. No lado inferior direito encontrava-se o júri, que se vestia de vermelho e preto. À meia-noite a lua descia do céu e todos os intervenientes se dissolviam no mar.


grupo E.       Durante a guerra, os homens daquela província partiram deixando seus filhos e esposas sós. As suas famílias imaginam o que lhes pode estar a acontecer. Eles cantam e dançam na tentativa de esquecer essas preocupações que os afligem. Estas famílias unem-se, no coração da província, para unir forças e fortalecer a sua esperança. E para estas famílias todos os dias eram noites. 



 




E daqui resultarão certamente outras coreografias de pensamento!
 Fomos convidados a apreciá-las e não descuraremos a nossa presença!!!
Até breve e obrigada a todos pela sessão! 

A facilitadora, Laurinda Silva
...
 


terça-feira, 5 de março de 2013

UNESCO: Teaching Philosophy in Europe and North America

.Teaching Philosophy at pre-school and primary levels
.Teaching Philosophy at secondary level
.Teaching Philosophy in higher education
.Recommendations on the Teaching of Philosophy in Europe and North America

 
Follow the LINK for the 2011 UNESCO report.