sábado, 30 de abril de 2011

NASREDDIN - CAN POTS HAVE BABIES ? Without critique, yes they can!!!

One day Nasreddin borrowed a pot from his neighbour Ali. The next day he brought it back with another little pot inside. "That's not mine," said Ali. "Yes, it is," said Nasreddin. "While your pot was staying with me, it had a baby."
Some time later Nasreddin asked Ali to lend him a pot again. Ali agreed, hoping that he would once again receive two pots in return. However, days passed and Nasreddin had still not returned the pot. Finally Ali lost patience and went to demand his property. "I am sorry," said Nasreddin. "I can't give you back your pot, since it has died." "Died!" screamed Ali, "how can a pot die?" "Well," said Nasreddin, "you believed me when I told you that your pot had had a baby."

 
Come think with us .

terça-feira, 26 de abril de 2011

ACONSELHAMENTO E CONSULTADORIA FILOSÓFICA - Para quem?

Os candidatos mais adequados são pessoas cujos problemas se centram em:
  • Questões de moralidade privada ou ética profissional;
  • Questões de sentido, valor ou objectivo;
  • Questões de realização pessoal ou profissional;
  • Questões de sistemas de crenças indeterminados ou inconsistentes;
  • Questões que exijam interpretação filosófica de circunstâncias em mudança.
“A qualidade da nossa vida depende da qualidade dos nossos pensamentos.”
                                                                                                              Marco Aurélio
                  

segunda-feira, 25 de abril de 2011

Filosofia para Crianças ? SÓCRATES, O MOSCARDO BEBÉ !!!!

“O pensar é natural mas também pode ser entendido como uma habilidade passível de ser aperfeiçoada.”                    M.LIPMAN

sexta-feira, 22 de abril de 2011

Gareth B. Matthews (1929-2011)

A Filosofia para Crianças perdeu um dos seus grandes pensadores!
"A pioneer in thinking, writing, and teaching about philosophy and children..."
  
Alguns textos de Matthews: Dialogues with Children (Harvard, 1984); Philosophy and the Young Child (Harvard, 1980); The Philosophy of Childhood (Harvard, 1994); Socratic Perplexity and the Nature of Philosophy (Oxford, 1999). 

segunda-feira, 18 de abril de 2011

À Descoberta do Sentido

Eis o desafio desta semana do Programa À Descoberta...
do Centro Cultural Vila-Flor


Respirar, comer, dormir permitem a nossa existência mas... falta qualquer coisa.
Jogar Pólo Aquático, Jogar Monopólio, Andar na Natação, a Convivência, o Amor, a Família, a Música, o Trabalho, Aprender, Ler, a própria descoberta... isso sim, pode preencher o Nosso Sentido! 
Obrigado Tomás, Patrícia, Luís, Maria, Francisca, João, Luís Pedro, Catarina e Sofia!


(sessões realizadas com crianças entre os e os 7 e os 11 anos; facilitadora: Laurinda Silva)

sexta-feira, 15 de abril de 2011

CRIA!...Uma Palavra

À Descoberta das Palavras, no Centro Cultural Vila Flor - Guimarães

Aprendijoso - Pessoa que aprende muito e com facilidade.

Contgoste -Conjunto de tudo aquilo que eu gosto. por oposição a Detgoste!!

Béssíçímó... mesmo para inventar palavras são precisas regras. Uma palavra não pode ser grave, aguda e esdrúxula ao mesmo tempo... Bessícimo - Bom, espectacular e fantástico.

Malandroço - Malandro que come tremoços.

Cargar - Carregar cargas.

Trife - Estar nem triste nem feliz...normal.

Samilo - Sol.

Fabulosismo - Fabuloso e divertido.

Gatilão - Gato comilão.

Fantasticmen - Algo ou alguém fantástico e especial.

Dibonretido - Divertido e bom.

Microqueno - Algo ou alguém muito pequeno.
«PODEMOS CRIAR UM DICIONÁRIO, DESDE QUE TODA A GENTE SAIBA O SEU SIGNIFICADO !»


Aconselhamento e Consultadoria Filosófica

Possible and useful explicit methods for PHILOSOPHICAL COUNSELING:
- Philosophical mid-wifery (socratic-platonic)
- Existential analysis (heiddegerian-sartrean)
- Rationalist approaches (critical thinking, decision theory)

quinta-feira, 14 de abril de 2011

NASREDDIN - SPONTANEOUS SATIRICAL PHILOSOPHER: THE PERFECT TEACHER

Once Nasreddin was invited to deliver a sermon. When he got on the pulpit, he asked, Do you know what I am going to say? The audience replied "no", so he announced, I have no desire to speak to people who don't even know what I will be talking about! and left.

The people felt embarrassed and called him back again the next day. This time, when he asked the same question, the people replied yes. So Nasreddin said, Well, since you already know what I am going to say, I won't waste any more of your time! and left.

Now the people were really perplexed. They decided to try one more time and once again invited the Mulla to speak the following week. Once again he asked the same question - Do you know what I am going to say? Now the people were prepared and so half of them answered "yes" while the other half replied "no". So Nasreddin said Let the half who know what I am going to say, tell it to the half who don't, and left.

segunda-feira, 11 de abril de 2011

A inteligência segundo Henri Bergson

"A inteligência é caracterizada por uma incompreensão natural da vida. (...) Há coisas que só a inteligência é capaz de procurar, mas que por si mesma nunca achará. E essas coisas só o instinto as acharia, mas nunca as procura."                                                                                                                                                                                                     BERGSON

domingo, 10 de abril de 2011

Receita para Inventar

Basta seguir a Receita para Inventar do Leonardo Bizarro.....
(que podia muito bem ser o Leonardo da Vinci, segundo estes alunos do 3º ano!!!)


"Escavavoadora - serve para apanhar objectos no ar."
Tomás, 3º ano 



 "Espelho do Bem - serve para as pessoas pobres e que estão na rua terem uma casa normal."
Ana, 3º ano



"Máquina 3000Transforma - transforma coisas velhas em coisas novas."
Manuel, 3º ano 



"Máriomotor - recarrega tudo com luz solar: é grátis!"
Mário, 3º ano



"Robot Empregado - faz café, a cama, faz tudo e só ajuda os portistas."
Cristiano, 3º ano


sábado, 9 de abril de 2011

À DESCOBERTA - FILOSOFIA PARA CRIANÇAS

 







Pelo terceiro ano consecutivo, ENTELÉQUIA-FILOSOFIA PRÁTICA colabora no Programa À DESCOBERTA, organizado pelo Centro Cultural Vila Flor, Guimarães.
O referido programa,dirigido a crianças dos 6 aos 12 anos, além de Filosofia para Crianças, inclui actividades de Expressão Dramática, Cinema, Música, Dança, Artes Plásticas e Escrita Criativa.
Os temas da presente edição são: À Descoberta das Palavras e À Descoberta do Sentido.
Decorrerá entre 11 e 21 de Abril nas instalações do Centro Cultural Vila Flor.

quarta-feira, 6 de abril de 2011

Elogio da Filosofia

Para se ser completamente homem, indispensável se torna ser um pouco mais e um pouco menos do que  homem."                                                                               
                                                                                              Merleau-Ponty

Sugestão bibliográfica: Elogio da Filosofia, Guimarães Editores, Lisboa,1986.

sexta-feira, 1 de abril de 2011

Live Curious - exercício

«A curiosidade faz o medo desaparecer.»
Érica - 4º ano





«Se ficamos mais inteligentes ficamos melhores pessoas.»


Manuel - 4º ano

«Se aprendemos ajudamos alguém.»


Joana - 4º ano

«Se perguntamos ajudamos o outro.»


Maria - 4º ano

«Se estudo, passo de ano.
Se passo de ano, fico feliz.»

Rafaela - 4º ano

Entrevista a RICHARD RORTY

Excelente entrevista do autor de Filosofia e o Espelho da Natureza.
Ler aqui.