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Filosofia para Crianças no Agrupamento de Escolas Drª Laura Ayres

em fevereiro 23, 2011

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Filosofia para Crianças

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A sessão da manhã abriu-se depois de um toque de sineta e de passar por um recreio com macieiras. Sorri de imediato por debaixo da máscara. Os 25 alunos do 4º ano da escola anuiram com facilidade à proposta de se apresentarem com, além dos elementos mais habituais, a referência ao último ou a um momento maravilhoso que tivessem vivido. Depois de partilhar o meu, um instante em que uma voz na indistinta esplanada se destaca perguntando à família se, além dos cafés, alguém queria bolos - «- Bolos, niguém quer bolos?». Expliquei-lhes que achei o momento simples e maravilhoso, pois não consigo imaginar comer bolos, beber chá e comer bolos ou fazer bolos de modo indisposto ou triste. Há uma alegria boa e simples, aconchegante, em torno disto. A sessão foi presenteada com vários momentos maravilhosos: ganhar um cão, ganhar um gato, ganhar um canário, ganhar uma Play Station, em ex aequo com ganhar um cão, ir de férias com a mãe («- Mas ir para algum sítio em especial? - Não, só ir de f...

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