Exercício: DIRECTOR POR UM DIA
Ponto de partida: A ESCOLA É UMA SECA. (Quem nunca ouviu?!)
Ponto de partida: A ESCOLA É UMA SECA. (Quem nunca ouviu?!)
Através da identificação e conceptualização dos "erros", os alunos são convidados a propor e discutir criticamente alterações para melhorar a vida da escola e a qualidade da aprendizagem.
A resposta dos alunos ao desafio é pronta, assim como a consciencialização (via identificação- problematização-conceptualização) das dimensões e dificuldades inerentes à instituição Escola.
E, como (quase) sempre, o pensamento cooperativo-crítico não desilude nos seus contributos.
EXPERIMENTE!
EXPERIMENTE!
