Como ensinar: o pregador

O professor só pode ensinar o que o grupo previamente já sabe .
O grupo não necessita de professor, só através da discussão pode ensinar-se a si mesmo.

Excerto extraído de "Nasrudín: un maestro de la vía negativa" de Oscar Brenifier
Tradução de Gabriel Arnaiz

Facing death: Regrets and laments on deathbed

Palliative care nurse reveals the top 5 regrets people make on their deathbed:

1. I wish I’d had the courage to live a life true to myself, not the life others expected of me.

2. I wish I didn’t work so hard.

3. I wish I’d had the courage to express my feelings.

4. I wish I had stayed in touch with my friends.

5. I wish that I had let myself be happier.

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2' 21... perguntas

«Qual a pergunta que mais gostariam de ver respondida? Qual a vossa pergunta mais intrigante?, que mais vos faz pensar?»

A dois minutos do toque e... zás! - 21 perguntas.

Eis algumas:

Porque é que eu tive de nascer assim e porque é que eu nasci? Porque é que eu não nasci como outra pessoa?

Conseguirei ser alguma coisa na vida?

Porque é que não temos poderes como a invisibilidade ou o poder de controlar a electricidade?

Para que é que existimos?

Qual o sentido da vida?

Porque é que eu sou como sou?

Porque é que eu presto?

O que é a vida?

Porque é que nós os seres humanos somos mais desenvolvidos do que os outros animais? 

Porque existe a escola?

Achas que o meu conto de fadas tem um final feliz ou infeliz?

Porque é que eu sonho?

Porque sou muito sensível?

Às vezes quando falo, porque vem a lágrima ao canto do olho?

Quem sou eu? 

A amizade é a melhor coisa da tua vida? Porquê?

Porque existe racismo?

Gostas que alguém goze contigo?

Existe vida para além da morte?

O que há para além da via láctea?

grupo de alunos de 11 e 12 anos de idade

Um Projecto sobre Sentimentos

A Manuela, na última sessão, pediu para apresentar um projecto sobre sentimentos. Excelente! E esta semana já está pronto!

Depois da sua apresentação, recheada de bons momentos para exploração filosófica, passei o foco para a sua audiência e para perguntas: «Quem quiser pode agora fazer perguntas sobre o projecto da Manuela.»

Cada dedo no ar tinha uma ou várias perguntas a colocar:

«Se a cartolina tivesse mais espaço, o que colarias mais?»

«Se fosse necessário retirar uma das colagens da cartolina, qual retirarias?»

«E se os teus avós não te dessem dinheiro, continuavas a gostar deles?»

«A fotografia dos teus cães aparece na cartolina com a palavra Cães. Cães é um sentimento?»

«Aparecem apenas coisas que gostas. Mas, não há sentimentos que não gostes?»

«Esse trabalho é sobre ti ou é sobre sentimentos?»

Brilhante tempo este, dedicado a alunos do 5º ano!

Obrigada a todos!

Sessão de Filosofia para Crianças, 5º ano

Montaigne e Prática Filosófica

"Tanto nos deixamos andar nos braços dos outros que destruímos as nossas forças. Quero armar-me contra o terror da morte? É à custa de Séneca. Quero arranjar consolação para mim ou outrem? Vou-a buscar a Cícero. Tirá-la-ia de mim próprio, se me tivessem habituado. Não gosto nada deste saber relativo e mendigado.(..)" *

CONSULTA FILOSÓFICA: https://sites.google.com/site/entelequiafilosofiapratica/aconselhamento-filosofico-1 
http://entelequiafilosofiapratica.blogspot.pt/search/label/Aconselhamento%20e%20Consultadoria%20Filosófica

"Trabalhamos apenas por encher a memória e deixamos vazios o entendimento e a consciência. Assim como as aves vão algumas vezes em busca de grãos e os trazem no bico sem os comer, para alimentar os filhos, assim os nossos mestres vão pilhando a ciência nos livros e trazem-na na ponta da língua só para a vomitarem e a lançarem aos quatro ventos.(...)" *

PRÁTICA FILOSÓFICA com CRIANÇAS: http://entelequiafilosofiapratica.blogspot.pt/search/label/Filosofia%20para%20Crianças
http://entelequiafilosofiapratica.blogspot.pt/2011/06/filosofia-para-criancas-servicos.html


 * MONTAIGNE, Michel - Três Ensaios, Tradução de Agostinho da Silva, Vega, 1993 (2ª edição).

Sara Goering - Philosophy for Kids: Sparking a Love of Learning

Siga o LINK para o vídeo completo.

A facilitar Filosofia desde 2007

CAFÉ FILOSÓFICO no Mercado do Bom Sucesso - PORTO

                                          Organização: Clube Filosófico do Porto

                                             Moderação: Nuno Paulos Tavares

WORKSHOPS DE PRÁTICA FILOSÓFICA no Colégio Internacional de Vilamoura

A convite do Colégio Internacional de Vilamoura, realizamos dois Workshops de Prática Filosófica destinados aos professores da referida instituição.

O primeiro dia foi dirigido aos professores cuja língua materna é o Português; o segundo aos professores cuja língua materna é o Inglês.

O percurso: 

Atitude filosófica; A(s) origem(s) do espanto; Pensamento Crítico; Patologias do Pensamento; Promoção do Diálogo na Sala de Aula: as formulações do facilitador; Características: exercícios de auto-avaliação.

Parar para Perguntar

O trailler de Midway (Chris Jordan) encerrou o conjunto de sessões de Filosofia para Crianças no ATL de férias da APEESLA (Quarteira).

Paisagens extensas, vivas, de tons suaves de areia e sol param quando um obturador capta as cores violentas do plástico humano. 

Algures no Pacífico, longe de qualquer contacto humano, tampinhas, rodinhas e toda a espécie de polímerozinhos sintéticos servem de alimentação a jovens albatrozes que agonizam e acabam por sucumbir.

A indignação fez-se ouvir no discurso que a Cristina pediu para fazer à turma e

 Parar e Perguntar foi inevitável: 

Gostarias de comer lixo?

O que fazes ao teu lixo na praia?

Já alguma vez apanhaste lixo que não era teu?

O que faz uma tampinha no oceano?
... 

Obrigada por estas seis semanas de diversão e reflexão e continuação de BOAS FÉRIAS!!!!!!!!!

a facilitadora, Laurinda Silva

Maratona Filosófica no Programa À Descoberta - Centro Cultural Vila Flor (Guimarães)

Tendo como horizonte A Descoberta da Profundidade, os pequenos descobridores dedicaram-se à investigação filosófica das 9:00 às 17:00.

                                                             O programa do dia:

 

• Diálogo a partir da curta-metragem de animação A Mão de Jirí Trnka de 1965

• Exercício Do Som ao Conceito tendo como ponto de partida Serenade, Op.90, Nº11 de Schubert

• Exercício Completa o Mito: Eu sou Giges – em busca da natureza da moralidade

 

 

O jogo filosófico é criativo

Acção de Formação - Registo da acreditação: CCPFC/ACC-64375/10 - Nº de créditos: 1

           Filosofia Prática para Crianças e Jovens

  Destinatários: Professores dos grupos 100 e 110

Modalidade: Curso - 25h

Formador: Nuno Paulos Tavares

Local: Escola Secundária João de Deus, Faro

Propina: 85€

Apresentação de candidaturas até: 30/8/2013
  
1ª sessão: 05/09/2013 - 09:30

Para os efeitos previstos no artigo 5º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente acção releva para efeitos de progressão em carreira de Professores dos Grupos 100 e 110. Para aplicação do nº3 do artigo 14º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente acção releva para a progressão em carreira de Professores dos Grupos 100 e 110. 

Ficha de inscrição em:

http://centroriaformosa.blogspot.com

enviar por e-mail  para: entelequia.filosofiapratica@gmail.com

uma colaboração: 

FILOSOFIA NO VERÃO

MENTES LIVRES, MENTES FRESCAS!!

CAFÉ FILOSÓFICO na Biblioteca Municipal da Maia - 2 JULHO - 21:00

Um Café Filosófico é um diálogo público moderado por um filósofo em que se investiga de forma cooperativa um tema, questão ou problema do universo humano. Este espaço-tempo, animado pelo gosto pela discussão educada e pelo confronto intelectual, propõe um percurso dialético em que crenças, ideias e teses são analisadas, testadas e criticadas através do poder simultaneamente problematizador e clarificador do diálogo de matriz socrática. Como exercício de devolução da Filosofia à Cidade, a participação é aberta a todos, independentemente da sua bagagem filosófica, pois todo o cidadão está habilitado para o questionamento autêntico e investigação racional.   

Uma organização Biblioteca Municipal Doutor José Vieira de Carvalho, Clube Filosófico do Porto e

 Enteléquia-Filosofia Prática.

 

Programa à Descoberta: Filosofia para Crianças

Julho está a chegar!

Por aqui o mês de Julho é sinónimo da edição de Verão do PROGRAMA À DESCOBERTA no Centro Cultural Vila Flor - Guimarães.

1 a 26 de Julho, crianças dos 6 aos 10 anos, um programa multidisciplinar, o contacto com a arte, o mundo e os outros.

Os jardins, anfiteatros e salas de ensaio do Centro Cultural Vila Flor testemunharão mais um conjunto de sessões de FILOSOFIA PARA CRIANÇAS.

Eis os temas deste Verão:

- À DESCOBERTA DO EQUILÍBRIO

- À DESCOBERTA DO FIM

- À DESCOBERTA DA ESCURIDÃO

- À DESCOBERTA DA PROFUNDIDADE

Filósofos Brilhantes! na Alameda João de Deus

A comemoração do Dia da Criança foi um sucesso!

Os petizes interessaram-se por todas as actividades oferecidas pela Tempos Brilhantes: Yoga para Crianças, Construção de Brinquedos (a partir de materiais recicláveis), Fotografias PLIM e Filósofos Brilhantes.

As mini-sessões de Filosofia para Crianças foram diversas, como ontem mesmo aqui mencionámos. O matutino de abertura foi Platão, com o já nosso conhecido Anel de Giges. Ao longo da manhã, as crianças, movidas pela sua curiosidade natural, foram-se aproximando:

a construção de um dicionário e escolha dos ingredientes para uma pizza, a Pizza Sociedade, empataram em número de adeptos!

Sabedoria - É ter inteligência e honestidade. M., 10 anos

Saúde - É comer comida saudável e beber água. M. e L., 7 anos

Justiça - Ter um comportamento bom. B., D e B., 9 anos

Morte - É um momento em que um familiar fica sem respirar ou o coração pára. E também pode morrer com os olhos abertos. S., 10 anos

Obrigada a todos por um dia tão rodeado de crianças e de verde!!

“Se ao lado da biblioteca houver um jardim, nada faltará.”  

Cícero

Comemoração do Dia da Criança

- Filósofos Brilhantes! - Ateliês de Filosofia para Crianças

Inspiradas em Voltaire, Platão e Rawls as crianças são convidadas a criar o seu próprio dicionário e a navegar num mundo onde se tornaram invisíveis e a erigir a sociedade!

Como definem as crianças o mundo? Desejam praticar o bem, mesmo estando invisíveis? Que sociedade criam para viver?

O jogo filosófico é aberto pela curiosidade!!!

Amanhã, certamente nos surpreenderemos com os resultados...

Ateliê de Prática Filosófica - 15 de Junho - Guarda

Daniel Dennett's seven tools for thinking - rules of thumb for philosophical practice and life

In  his new book "Intuition Pumps and Other Tools for Thinking", Dennett reveals some of the lessons life has taught him:

 

- USE YOUR MISTAKES

- RESPECT YOUR OPPONENT

- THE "SURELY" KLAXON

- ANSWER RHETORICAL QUESTIONS

- EMPLOY OCCAM'S RAZOR

- DON'T WASTE YOUR TIME ON RUBBISH

- BEWARE OF DEEPITIES

 

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Filosofia para Crianças: A Beleza, Pequena Conferência - a partir de Jean-Luc Nancy

Nos dias 16, 17 e 18 de Maio, no CENTRO CULTURAL VILA FLOR em Guimarães, Maria Duarte, João Rodrigues e  Gonçalo  Ferreira de Almeida  apresentam esta conferência teatral, dirigida a pensadores maiores de 10 anos, em que o conceito de beleza e equívocos a ele associados são abordados em uma linguagem simples e clara.

 

Em mais uma colaboração com o CCVF e reeditando a experiência da anterior apresentação desta petite conference, nas sessões dos dias 16 e 17, imediatamente após o espetáculo, realizam-se OFICINAS DE FILOSOFIA para que as crianças e jovens usufruam de um tempo e lugar onde possam partilhar e questionar as suas ideias sobre a beleza e investigar algumas das questões perenes da Estética.

 

"A beleza absoluta manifesta-se em muitas coisas belas e em muitas pessoas belas, ainda que não possamos dizer nunca que esta coisa, esta pintura, esta música ou esta pessoa é a própria beleza. Ao mesmo tempo todos sabemos que só falamos de qualquer coisa de belo porque sabemos o que é a beleza. Ouvindo-me falar, diriam talvez que não é verdade, que não sabem de todo o que é a beleza. Pensam talvez que de qualquer maneira a beleza é muito relativa, que cada um tem a sua definição de beleza, vocês acham isto belo mas um outro não, ou então vocês acham isto belo num dia mas não no seguinte, que o que é belo na China não o é em África nem na Europa. Não é verdade, nós sabemos o que é a beleza. Gostaria de tentar mostrar-vos que vocês sabem, que todos nós sabemos."        (Jean Luc-Nancy, in A Beleza)

3ª edição do workshop FILOSOFIA PARA CRIANÇAS & ARTE

Depois de Faro e Évora, é chegada a vez de LISBOA receber este dia dedicado ao desenvolvimento de competências filosóficas visando a prática filosófica com crianças.

 

25 de MAIO (9:30-12:30;14:30:17:00)
 
Informações e Inscrições: entelequia.filosofiapratica@gmail.com 

Algumas impressões  de participantes em edições anteriores:

«Contribuirá, certamente, para a escolha de outras estratégias no âmbito da interacção com o meu filho.» José Santos

«Sim. Dar mais importância à forma como se colocam as questões: mais sobre os conceitos do que sobre as pessoas.» Conceição Oliveira

«Sim. Deu-me exercícios práticos de aplicação e partilha para desenvolver a minha prática profissional.» Cristina Rebocho

«Sim, enriquecerá a minha prática pedagógica.» Helena Botelho